Bone Bolango, 6 Maret 2026 –Prestasi kembali ditorehkan oleh dosen Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian (ITK), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. M. Iqbal Liayong Pratama, S.Pd., S.Pd.I., M.Pd. berhasil memperoleh pendanaan Hibah Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2026 melalui sistem BIMA (Basis Informasi Manajemen Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek). Pendanaan tersebut merupakan kelanjutan dari skema penelitian multitahunan yang mendukung pengembangan inovasi pendidikan berbasis riset dan memberikan solusi terhadap tantangan pembelajaran kebencanaan di Indonesia.
Penelitian yang memperoleh pendanaan tersebut berjudul “Survival Banjir”: Bahan Ajar Interaktif Berbasis Ecopedagogy, Spatial Thinking, dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk Meningkatkan Literasi Spasial dan Berpikir Kritis Siswa. Penelitian ini berfokus pada pengembangan bahan ajar interaktif yang mengintegrasikan pendekatan ecopedagogy, kemampuan berpikir spasial, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam pembelajaran kebencanaan. Produk penelitian diarahkan untuk mendukung implementasi pendidikan kebencanaan yang aplikatif dan kontekstual di sekolah sehingga mampu meningkatkan literasi spasial, kemampuan berpikir kritis, serta kesiapsiagaan peserta didik dalam menghadapi risiko bencana.
Sebagai penelitian multitahunan, kegiatan ini dirancang untuk menghasilkan produk pembelajaran yang tidak hanya inovatif, tetapi juga mudah diimplementasikan oleh guru pada berbagai jenjang pendidikan. Pengembangan bahan ajar dilakukan dengan mengakomodasi karakteristik lingkungan lokal dan isu kebencanaan yang dihadapi masyarakat, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mampu membangun kesadaran peserta didik terhadap pentingnya mitigasi bencana sejak dini.
Keberhasilan memperoleh pendanaan hibah nasional ini menunjukkan meningkatnya daya saing dosen Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Gorontalo dalam kompetisi penelitian nasional. Capaian tersebut menjadi bukti komitmen program studi dalam menghasilkan penelitian yang inovatif, relevan dengan kebutuhan masyarakat, serta memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.
Ketua Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian, Dr. Aang Panji Permana, S.T., M.T., menyampaikan apresiasi atas capaian tersebut. Menurutnya, keberhasilan dosen memperoleh pendanaan penelitian kompetitif merupakan indikator meningkatnya budaya riset di lingkungan jurusan sekaligus memperkuat peran Jurusan ITK dalam menghasilkan inovasi yang berdampak bagi masyarakat.
Senada dengan itu, Sekretaris Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian, Dr. Daud Yusuf, S.Kom., M.Si., menyampaikan bahwa pendanaan melalui sistem BIMA menjadi kesempatan strategis bagi dosen untuk menghasilkan luaran penelitian yang berkualitas, baik berupa publikasi ilmiah bereputasi, produk inovatif, maupun rekomendasi kebijakan yang dapat dimanfaatkan oleh dunia pendidikan dan para pemangku kepentingan.
Melalui capaian ini, Program Studi Pendidikan Geografi Universitas Negeri Gorontalo semakin mempertegas komitmennya dalam mendukung pengembangan pendidikan berbasis riset, khususnya pada bidang pendidikan geografi, kebencanaan, dan lingkungan. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat nyata bagi sekolah, guru, dan peserta didik, sekaligus memperkuat kontribusi Universitas Negeri Gorontalo dalam mendukung pembangunan berkelanjutan melalui tridarma perguruan tinggi.
